صعود ۸ پله‌ای دانشگاه آزاد در پایگاه طلایه‌داران علم

به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، «ارتقای 8 پله‌ای رتبه دانشگاه آزاد اسلامی در پایگاه طلایه‌داران علم» این خبری بود که چند روز پیش روی خروجی بسیاری از خبرگزاری‌ها قرار گرفت؛ خبری که نشان می‌دهد برنامه‌ریزی مسئولان دانشگاه آزاد اسلامی برای ارتقای علمی دانشگاه جواب داده است.

این روزها نظام‌های رتبه‌بندی زیادی در دنیا وجود دارد که با شاخص‌های مورد نظر خود عملکرد دانشگاه‌های جهان را به چالش می‌کشند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

شاید در گذشته تصویر دانشگاه‌های ایران کمتر در آینه این پایگاه‌های رتبه‌بندی‌ها دیده می‌شد؛ اما امروزه کمتر اتفاق می‌افتد که یک نظام علمی، رتبه بندی خود را اعلام کند و نام چند دانشگاه ایرانی در آن دیده نشود.

اما در این میان، دانشگاه آزاد اسلامی با دارا بودن بیش از 440 واحد دانشگاهی در میان سایر دانشگاه‌های کشور حرفی برای گفتن دارد. بسیاری از مسئولان آموزش عالی کشور بارها در سخنرانی‌های خود از رتبه علمی دانشگاه آزاد اسلامی سخن گفته و تاکید کرده‌اند اگر این دانشگاه نبود، رتبه علمی ایران در بسیاری از پایگاه‌های معتبر علمی دیده نمی‌شد.

اگر سهم این دانشگاه از تولید علم کشور را کم کنیم، شاید دیگر ایران در پوسته‌های اول و دوم علم جهانی قرار نگیرد. موضوعی که برای کشور یک چالش محسوب می‌شود. دانشگاه آزاد اسلامی در جدیدترین رتبه‌بندی خود این روزها توانسته است با ارتقای 8 پله‌ای در نظام رتبه‌بندی ESI در جایگاه 101 جهانی بایستد. این خبر را بابک نگاهداری رئیس پژوهشگاه و شبکه آزمایشگاهی دانشگاه آزاد اسلامی اعلام کرده است.

پایگاه Essential Science Indicators) ESI) یک ابزار تحلیلی برای تعیین و تشخیص پژوهش‌های سطح بالا در پایگاه WOS است. ESI بیش از یازده هزار ژورنال را در سراسر جهان پوشش می‌دهد و رتبه‌بندی نویسندگان، موسسات، کشورها و ژورنال‌ها را در 22 حوزه مختلف بر اساس انتشارات و رفرنس دهی و استنادات انجام می‌دهد. اطلاعات ESI بر اساس اطلاعات یک دهه گذشته است و هر دوماه یک بار رتبه‌بندی و استنادات شمارش شده و آپدیت می‌شوند.

پایگاه شاخص‌های اساسی علم (ESI) متعلق به شرکت کلاریویت آنالتیکس (ISI) آخرین فهرست موسسات یک درصد برتر دنیا که بیشترین تعداد استنادها را در طول 10 سال گذشته دریافت کرده‌اند را منتشر و به‌طور مداوم به‌روزرسانی می‌کند. این دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی در سطح دنیا از لحاظ تعداد استنادهای دریافتی در مجموع موسسات یک درصد برتر قرار گرفته‌اند. استنادها در دنیای علم بیانگر کیفیت تولیدات علمی هستند. بنابراین علت افزایش تعداد این مراکز، افزایش کیفیت تحقیقات کشور است. رشد کیفیت تولیدات علمی هم یکی از مهم‌ترین عوامل دستیابی به مرجعیت علمی به عنوان اولین بند از سیاست‌های کلان علم و فناوری ابلاغی توسط مقام معظم رهبری است.

اما سوال اینجاست که ارتقای 8 پله‌ای دانشگاه آزاد اسلامی در این پایگاه طی چند سال به دست آمده است؟

شهریور سال 96 بود که دانشگاه آزاد اسلامی با 2 پله صعود از رتبه 131 به رتبه 129 جهان و اول ایران رسید. بنابراین با یک حساب سرانگشتی می‌توان فهمید که این دانشگاه تقریبا در دو سال توانسته 28 پله صعود کند. اردیبهشت سال 97 رتبه دانشگاه آزاد اسلامی در این پایگاه به 111 جهان ارتقا پیدا کرد؛ همچنین دانشگاه در دی ماه همان سال با 46 هزار و 961 مستند علمی و مجموع 315 هزار و 132 استناد، به پله 109 جهان ارتقا یافت.

حالا پس از گذشت یک سال رتبه دانشگاه آزاد اسلامی از 109 به 101 رسید و 8 پله صعود کرد.

به گفته بابک نگاهداری معاون دانشگاه و رئیس پژوهشگاه و شبکه آزمایشگاهی دانشگاه آزاد اسلامی رتبه دانشگاه آزاد اسلامی از سال 2016 تا 2020 میلادی از 162 به 101 بهبود یافته است.

رئیس پژوهشگاه و شبکه آزمایشگاهی دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به عبور تعداد مستندات علمی نمایه شده دانشگاه آزاد اسلامی در پایگاه استنادی web of science از 100 هزار مدرک گفته است که رشد تعداد مستندات علمی دانشگاه آزاد اسلامی و رشد میزان استناد به ازای هر مقاله نشان دهنده کیفی‌تر شدن مقالات دانشگاه است که مرتبط با سیاست‌های ویژه و مؤثر دانشگاه آزاد اسلامی در راستای توسعه تولیدات علمی و پژوهش اثرگذار است.

به نظر می‌رسد تولید علم با کیفیت و زبانزد شـدن میان دانشگاه‌های کشـور از جمله دستاوردهایی است که به‌عنوان ثمره مدیریت جدید دانشگاه آزاد اسلامی در دانشگاه‌های کشور معرفی می‌شود.

رتبه 101 در پایگاه ESI برگ برنده‌ای در حوزه آموزشی و پژوهشی است که دانشگاه آزاد اسلامی با تلاش هیئت‌علمی، دانشجویان و رشد مقالات به آن دست یافته است. نگه داشتن این جایگاه برای کشور و دانشگاه مهم و ارتقایش سخت‌ است؛ بنابراین مسئولان دانشگاه تلاش دارند مشوق‌هایی طراحی کنند که از رکود علمی اعضای هیئت‌علمی جلوگیری کند و از سویی دیگر شرایط صعود رتبه علمی دانشگاه در جهان تسهیل شود.

انتهای پیام/

341 / 167 رتبه علمی ESI دانشگاه آزاد پایگاه علمی

منبع: ایسکانیوز

کلیدواژه: رتبه علمی دانشگاه آزاد پایگاه علمی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۶۶۲۷۴۸۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

دانشگاه‌ها از مسائل کشور جدا نشوند

به گزارش خبرنگار مهر، فرح حدیب ظهر دوشنبه در همایش افق تحول دانشگاه، اجلاسیه گروه کشوری معماری و شهرسازی در دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه آزاد شاهرود با بیان اینکه دانشگاه نباید خود را از مسائل کشور جدا ببیند، تاکید کرد: مسائل کشور، چالش‌ها برای دانشگاه، می‌بایست مسائل حقیقی، واقعی و اصلی باشد.

وی با بیان اینکه تربیت فرهنگی، اخلاقی و هویتی دانشجویان از جمله دیگر مسائل مهم در نظام دانشگاهی کشورمان است، افزود: فراتر از مسئله تعلیم، باید تربیت با جهت گیری معنوی و اخلاقی و تلطیف روحی در کنار دمیدن روح احساس هویت در مجموعه جوان دانشجو از دیگر رسالت‌های دانشگاهی است که آن را دنبال می‌کنیم.

مدیرگروه کشوری گردشگری و میراث دانشگاه آزاد با اشاره به اینکه اعضای هیأت علمی دانشگاه آزادهای کشور سه دسته هستند گروهی هیأت علمی پیوسته هستند گروهی هیأت علمی وابسته و گروه دیگر مدرس یارها هستند که تحولی در حوزه کارکرد استاد و دانشگاه و دانشجو را دنبال می‌کنیم، تاکید کرد: در واقع ما دانشگاه را در سند تحولی جدید دانشگاه آزاد به عنوان سکوی دانایی می‌دانیم.

حدیب گفت: تحولی که دنبال می‌کنیم، حرکت از دانشگاه مدرک گرا که استاد بر اساس تعداد مقاله ارزیابی شود و دانشجو هم علاقمند به گرفتن مدرک باشد به سمت دانشگاه تعاملی یاد دهی، یادگیری، ارزش آفرین، دانایی و توانایی است.

وی با بیان اینکه گروه‌های معماری و شهرسازی به واسطه اینکه در سبک زندگی مردم تأثیرگذار هستند، از اهمیت بالایی برخوردار هستند، گفت: برای اینکه بتوانیم تأثیر فرهنگ ساز دانشگاه را داشته باشیم تلاش داریم که تعامل بین استاد به عنوان رابط با دانشجویان، گروه‌ها و دانشکدگان را تقویت کنیم.

مدیرگروه کشوری گردشگری و میراث با بیان اینکه ۸۷۶ هیأت علمی در رشته معماری و شهرسازی در دانشگاه آزاد کشور مشغول به تدریس و فعالیت علمی هستند، تاکید کرد: ۱۹۲ دانشگاه آزاد کشور رشته معماری و شهرسازی را دارد و در این رشته‌ها ۴۸ هزار دانشجو تحصیل می‌کنند همچنین سرانه هیأت علمی به دانشجویان ما در رشته معماری و شهرسازی ۵۶ نفر به یک عضو هیأت علمی است.

حدیب با بیان اینکه ۴۲ درصد اساتید معماری و شهرسازی دانشگاه آزاد کشور خانم و مابقی آقایان هستند، تاکید کرد: رشته معماری و شهرسازی دانشگاه آزاد در کشور، دارای شش استاد تمام، ۲۲ دانشیار و ۴۶۸ استاد یار است.

وی با بیان اینکه در گروه کشوری گردشگری و میراث دانشگاه آزاد مجلات بسیار خوبی نیز به لحاظ علمی داریم، تاکید کرد: ۱۴ مجله امروز در این رشته‌ها فعال هستند که از بین آنها چهار مورد مرتبط با علمی، پژوهشی وزارت علوم و مقالات آی اس سی هم می‌شوند و هشت مورد دیگر هم گرید آ دانشگاه آزاد را دارند و دانشجویان دکترای ما می‌توانند برای پیش دفاع‌ها و گرفتن مجوز دفاع از آنها استفاده کنند.

کد خبر 6098438